Innlegg

Viser innlegg fra september, 2018

Roing og Padling I Solund

Bilde
10-13 september var halve klassen på besøk hos Roar Moe på litle Færøy i Solund, helt ytterst i Sognefjorden. I løpet av disse fire dagene skulle vi ro gamle bruksbåter med Roar, og padle kajakk med Eivind. Gruppa ble derfor igjen delt i to med 6 studenter pr. gruppe, og hadde to dager dager med roing og to dager i kajakk. Målet for turen var å få et bilde på det tradisjonelle kyst friluftslivet med et historisk perspektiv, samt utvikle egen ferdighet i kajakk og økt kunnskap om organisering av padleaktivitet. Både Roar og Eivind har mye kunnskap på sine områder, så det var mye å lære. Uka var preget av mye ulike vær, med mye vind og voldsomme regnbyger fra tid til annen, der kysten viste seg fra en vakker og brutal side. I etterkant, når jeg nå har tørket opp tror jeg værsituasjonen gjorde læringen bedre. Vi ble alle utfordret på sikkerhetsrutiner og fikk prøvd oss i utfordrende forhold. Teksten videre innholdet litt om situasjonsforståelse (situation awareness) som Eivind har skrev...

Klatring

Bilde
Ute klatring både på klippe og buldring er noe vi har vært gjennom de siste ukene. Med en buldre tur til Ål i Hallingdal fra 23-24 august, og fire klatredager på Kvam, her i Sogndal fra 3-6 september. Kompetansen i gruppa er svært spredt. De aller fleste har vært borti klatring, men da bare innendørs. Så ute klatring er en nye arena for mange. På turen i Hallingdal var vi full klasse, men på klatredagene på Kvam var vi delt i halv klasse. Denne delingen er gunstig fordi klippe klatring innebærer et høyere risikomoment, og det krever tettere oppfølging fra vegledere. Selv har jeg klatret  mye gjennom årene, Holder klatrekurs, både inne og ute og har erfaring fra veglednig i klatring. Derfor fikk jeg både i Hallingdal og på Kvam en instruerende rolle, for å bistå til undervisningen. Videre i innlegget kommer litt om NKF's metodesett ved ute klaring, og forskjellen på inne og ute klatring Inne til ute Klippeklatring  For å holde kurs og drive organisert vegledning i klatrin...